Plonge au cœur de ta préparation pour le Diplôme National du Brevet 2025 grâce à nos propositions de corrections des annales.
Fais les exercices, puis clique pour voir la correction. Pas de surprise, pas de formule magique : plus tu t'entraîneras sur les exercices des annales, plus le Brevet te semblera facile, finger in the nose !
Alors, prêt à transformer tes révisions en succès ? Lance-toi dès maintenant dans les annales corrigées et transforme tes révisions en réussite au Brevet !
Durée conseillée de l’épreuve : 30 min – 25 points
(Les essais et les démarches engagés, même non aboutis, seront pris en compte.)
Afin de répondre aux engagements sur le réchauffement climatique, des solutions naturelles et/ou techniques existent pour capter le dioxyde de carbone (CO₂) et dépolluer l’air.
L’étude propose d’analyser et d’améliorer le prototype d’un mur végétal prévu à cet effet. Ce type de système vise à être installé là où l’implantation d’une solution naturelle n’est pas envisageable.
Ce système est équipé de deux panneaux verticaux de mousse internes au mur végétal. Il est autonome en eau et en énergie électrique.
L’air est aspiré à l’aide des ventilateurs (1) à travers la mousse végétale (2) qui filtre les particules et absorbe le CO₂. L’air est ensuite propulsé à travers la mousse végétale (3) afin de subir un nouveau filtrage.
L’eau de pluie est stockée au sein du réservoir (4), elle permet l’arrosage de la mousse à l’aide du système constitué d’un groupe motopompe (5) et de canalisations.
L’énergie électrique produite par le panneau solaire (6) est stockée au sein de la batterie (7). Elle permet d’alimenter les ventilateurs et le groupe motopompe.
La carte électronique (8) gère le fonctionnement du système.
À l’aide du document 1, compléter le schéma ci-dessous des blocs internes du mur végétal.
Utiliser les termes suivants :
Diagramme simplifié* des blocs internes du mur végétal
Les normes du mobilier urbain imposent au concepteur du mur végétal que le châssis respecte les conditions suivantes :
Pour des exigences de développement durable, le matériau choisi devra être recyclable.
À l’aide du document 2, sur la feuille annexe réponse 1, désigner le matériau le mieux adapté pour fabriquer le châssis au regard des exigences arrêtées, argumenter la réponse.
CARACTÉRISTIQUES | Bois : pin douglas non traité | Matière plastique : PVC | Alliage d’aluminium : duralumin |
---|---|---|---|
Résister aux ultra-violets | Non | Non | Oui |
Résister au feu | Dégagement de fumée et de gaz toxique à partir de 250 °C | Dégagement de gaz toxique à partir de 180 °C | Incombustible |
Recyclable | Recyclable par valorisation | Difficilement recyclable | Recyclable par valorisation |
Nécessite un entretien | Oui | Non | Non |
Résister aux chocs * | Non conforme | Non conforme | Conforme |
Isolant thermique | Isolant | Isolant | Conducteur |
* Résultats issus de tests effectués en laboratoire par l’entreprise
Matériau choisi : _______________________________________________
Argumentation :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Afin de limiter la consommation en eau et éviter de remplir le réservoir entre deux périodes de pluie, le constructeur souhaite optimiser la gestion de l’arrosage de la mousse.
À l’aide du document 3, compléter sur la feuille annexe réponse 2 le diagramme d’activité permettant une gestion optimisée de l’arrosage automatique du mur végétal.
Utiliser les termes suivants :
Afin d’assurer le suivi à distance du mur végétal, le constructeur a intégré un système de communication permettant d’envoyer un SMS au technicien de maintenance.
Pour permettre au technicien d’identifier le mur végétal concerné, le SMS doit respecter le protocole de communication suivant :
Localisation : numéro du département + numéro du mur (ex. : 69-04 pour mur 4 du Rhône)
Date : au format JJ/MM
Codes alerte :
Dans le cas d’un défaut - réservoir d’eau niveau bas - survenu le 12 janvier sur le mur n°15 situé en Gironde, compléter ci-dessous le SMS à envoyer.
Départements utiles : Seine = 75, Bouches-du-Rhône = 13, Ain = 01, Gironde = 33, Isère = 38, Nord = 59
SMS à envoyer :
ALERTE MUR VÉGÉTAL : ________ – ________ – ________
(À compléter avec : localisation – code alerte – date JJ/MM)
Bienvenue dans l’espace Correction des Annales sur BrevetQuiz.com !
Faire les annales, c’est super. Mais les corriger et comprendre chaque réponse, c’est encore mieux pour réussir ton brevet 2025.
Plus tu comprends tes erreurs, plus tu t’améliores : c’est ça, la vraie réussite !
Accède aux corrections des annales
Une des clés pour réussir son brevet du collège 2025 n’est pas seulement de faire des annales… c’est de bien les corriger ! Comprendre ses erreurs, c’est le meilleur moyen de ne pas les refaire le jour de l’examen. Ici, tu trouves toutes les corrections détaillées pour chaque sujet du brevet, dans toutes les matières.
Quand tu te corriges sérieusement, tu apprends ce qui est attendu par les correcteurs. Les corrigés des annales du brevet montrent non seulement la bonne réponse, mais expliquent aussi comment structurer tes réponses, éviter les oublis et gagner des points facilement. Prends le temps de relire chaque correction, même si tu penses avoir réussi : tu y trouveras souvent des astuces et des exemples à réutiliser.
Voici nos meilleurs conseils pour utiliser les corrigés comme un(e) pro :
Corriger ses annales, c’est aussi prendre confiance. Tu vois que tu progresses, que tu comprends mieux le raisonnement attendu. Les élèves qui réussissent vraiment bien au brevet sont ceux qui ne se contentent pas d’apprendre par cœur, mais qui comprennent les pièges et les attentes des sujets. Cette méthode, c’est la tienne dès maintenant !
Pour réussir l’examen du brevet, combine les quiz, les annales et leurs corrections. Alterne les matières, fais des pauses, et n’hésite pas à revenir plusieurs fois sur les mêmes sujets. C’est comme ça que tu gagneras en efficacité, en mémoire… et en sérénité le jour J !