Les derniers annales

du diplôme national de brevet

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Annales de Technologie DNB 2022

TECHNOLOGIE

Durée 30 minutes – 25 points
(Les essais et les démarches engagés, même non aboutis, seront pris en compte.)

De plus en plus de déchets flottent en mer, polluent les eaux et intoxiquent les animaux.

La collecte de ces déchets, triés puis recyclés permet d’économiser les ressources naturelles non renouvelables (pétrole, aluminium…), de limiter les émissions de gaz à effet de serre, de préserver la faune et la flore subaquatiques.

L’étude porte sur un robot collecteur de déchets se déplaçant de façon autonome sur l’eau.

Robot collecteur de déchets flottants

Question 1 (4 points)

Sur le document annexe réponse 1, donner la fonction d’usage de ce robot.
Citer trois éléments permettant d’expliquer l’importance de recycler les déchets collectés par ce robot.

Zone de réponse attendue :

Fonction d’usage du système :

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Importance de recycler les déchets collectés :

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............................................................................................

............................................................................................

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............................................................................................

Document 1 – principe de fonctionnement

Le déplacement du robot sur l’eau est assuré par deux hélices couplées chacune à un moteur électrique.

La consommation électrique des moteurs est proportionnelle à la quantité de déchets collectée. Le niveau de déchets collecté est estimé à l’aide d’un capteur qui effectue une mesure du courant consommé par les moteurs électriques. L’énergie électrique, nécessaire au fonctionnement du robot, est stockée au sein d’une batterie.

Un module de puissance distribue, sur ordre d’une interface programmable, l’énergie aux moteurs électriques.

Les flux d’information et de puissance sont gérés par l’interface programmable.

Un retour à la base est programmé dès lors que l’intensité lumineuse, détectée par le capteur de luminosité, est faible ou que le réservoir de déchets est plein.

Question 2 (6 points)

Sur le document annexe réponse 1, à l’aide du document 1, compléter le diagramme des blocs internes en utilisant les termes suivants :

  • interface programmable
  • capteur de mesure de courant
  • capteur de luminosité
  • batterie
  • moteurs électriques
  • hélices
Schéma fonctionnel du robot collecteur de déchets

Document 2 – algorithme du programme de gestion du retour à la base

Si la valeur mesurée par le capteur de courant est supérieure à 80 A :

  • Alors les DEL* d’information à destination de l’utilisateur sont allumées,
  • la commande « retour base » est activée,
  • le message « vider les déchets » est envoyé à tous.

Sinon,

Si l’intensité lumineuse reçue par le capteur est inférieure à 50 lux :

  • Alors les DEL d’information à destination de l’utilisateur sont allumées,
  • la commande « retour base » est activée,
  • le message « intensité lumineuse insuffisante » est envoyé à tous.

Sinon le robot effectue son cycle de « déplacement ».

*DEL : diode électroluminescente

Question 3 (8 points)

Sur le document annexe réponse 2, à l’aide du document 2, compléter le programme de gestion « retour à la base ».

Programme du robot à compléter

Document 3 – caractéristiques des matériaux

matériaualuminium recyclécomposite (fibre de carbone)
volume de la pièce2 500 cm³1 800 cm³
masse volumique du matériau2,7 g·cm⁻³1,7 g·cm⁻³
émission de gaz à effet de serre pour 1 kg de matière utilisée560 g2 600 g

Remarque : le volume de la pièce varie en fonction du matériau utilisé car l’épaisseur de la coque est différente pour obtenir un même niveau de résistance.

Question 4 (7 points)

Pour limiter l’impact environnemental, la coque du robot est réalisée avec le matériau qui a la plus faible émission de gaz à effet de serre.

Sur le document annexe réponse 2, à l’aide du document 3, calculer la masse de chaque matériau puis la quantité d’émission de gaz à effet de serre.
Déterminer alors le matériau à utiliser pour réaliser la coque du robot. Argumenter.

Tableau de réponse à compléter :
matériaualuminium recyclécomposite : fibre de carbone
masse du matériaudétail du calcul
résultat en kg
détail du calcul
résultat en kg
émission de gaz à effet de serre lors du cycle de vie de la coquedétail du calcul
résultat en g
détail du calcul
résultat en g

Matériau choisi :

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Argumentation :

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.......................................................................................................

.......................................................................................................

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🌟 Nos conseils pour profiter à fond des corrections

  1. Prends le temps de lire chaque correction, même celles que tu as réussies
  2. Note les conseils et astuces à appliquer pour les prochaines fois
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Une des clés pour réussir son brevet du collège 2025 n’est pas seulement de faire des annales… c’est de bien les corriger ! Comprendre ses erreurs, c’est le meilleur moyen de ne pas les refaire le jour de l’examen. Ici, tu trouves toutes les corrections détaillées pour chaque sujet du brevet, dans toutes les matières.

Apprendre de ses erreurs pour progresser

Quand tu te corriges sérieusement, tu apprends ce qui est attendu par les correcteurs. Les corrigés des annales du brevet montrent non seulement la bonne réponse, mais expliquent aussi comment structurer tes réponses, éviter les oublis et gagner des points facilement. Prends le temps de relire chaque correction, même si tu penses avoir réussi : tu y trouveras souvent des astuces et des exemples à réutiliser.

Astuces pour bien utiliser les corrections du brevet

Voici nos meilleurs conseils pour utiliser les corrigés comme un(e) pro :

  • Lis la correction juste après avoir fini le sujet pour que tout soit frais dans ta tête.
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  • Refais les exercices où tu t’es trompé(e) : la répétition, c’est la clé de la mémorisation.
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Prendre confiance et viser la mention

Corriger ses annales, c’est aussi prendre confiance. Tu vois que tu progresses, que tu comprends mieux le raisonnement attendu. Les élèves qui réussissent vraiment bien au brevet sont ceux qui ne se contentent pas d’apprendre par cœur, mais qui comprennent les pièges et les attentes des sujets. Cette méthode, c’est la tienne dès maintenant !

Réussir son brevet 2025 : la méthode gagnante

Pour réussir l’examen du brevet, combine les quiz, les annales et leurs corrections. Alterne les matières, fais des pauses, et n’hésite pas à revenir plusieurs fois sur les mêmes sujets. C’est comme ça que tu gagneras en efficacité, en mémoire… et en sérénité le jour J !

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